El clima escolar se valora por la
calidad de las relaciones entre sus miembros, los sentimientos de aceptación,
rechazo de y hacia los demás. Se vincula al procedimiento de las condiciones que
afectan el desarrollo del proceso educativo, tales como: la violencia, las
practicas disciplinarias, la resolución de conflictos, el ejercicio de la
autoridad (democrática o no), la participación y el dialogo, entre otros
elementos sustanciales. Un buen clima escolar induce a una convivencia más fácil y permite abordarlos conflictos en mejores condiciones. Es un factor que incide en la calidad de la enseñanza.
